IKOMT Eğitmenliği

Bilimsel temelli, klinik odaklı ve uygulamaya dayalı eğitim yaklaşımı.

Mesleki gelişim sürecimde yalnızca klinik uygulamalarla sınırlı kalmayıp, edindiğim bilgi ve deneyimi meslektaşlarımla paylaşmayı da öncelikli bir sorumluluk olarak görmekteyim. IKOMT Konsept Eğitim Enstitüsü bünyesinde “IKOMT NMST Teacher” unvanıyla aktif olarak eğitim vermekteyim.

IKOMT Konsepti ve Eğitim Yaklaşımı

IKOMT (Klinik Odaklı Multiboyutlu Terapi), ağrıyı biyolojik, psikolojik ve sosyal boyutlarıyla ele alan nöromuskuloskeletal bir tedavi modelidir. Eğitim sürecinde katılımcılar yalnızca teknik uygulamaları değil; ağrı bilimi, hareket bilimi ve klinik değerlendirme prensiplerini bütüncül bakış açısıyla öğrenirler.

Eğitimlerde temel hedef; fizyoterapistlerin klinik karar verme süreçlerini geliştirmek, detaylı değerlendirme yapabilme becerisini artırmak ve hasta yönetiminde daha sistematik bir yaklaşım kazandırmaktır.

Verdiğim Eğitimler

IKOMT NMST Eğitimi kapsamında özellikle:

  • KK2 Modülü
  • Upper Region Dersleri

alanlarında eğitim vermekteyim. Eğitimler teorik bilginin yanı sıra yoğun uygulama pratiği içermekte ve katılımcıların klinikte doğrudan kullanabileceği yöntemler üzerine yapılandırılmaktadır.

Ulusal ve Uluslararası Eğitim Süreci

2017 yılında Ezdeşir Kemali mentörlüğünde asistanlık eğitimine başladım. 2019 yılında Almanya’da gerçekleştirilen hocalık eğitimini tamamladım. Bu süreçten itibaren IKOMT Konsept Eğitim Enstitüsü bünyesinde eğitmen olarak görev yapmaktayım.

İstanbul ve Mersin başta olmak üzere farklı illerde düzenlenen eğitimlerde ve çevrim içi toplantılarda IKOMT ekibi ile aktif olarak çalışmaktayım. Aynı zamanda IKOMT ekibinin ve IKOMT NMST Eğitimi’nin sorumluluğunu yürütmekteyim.

Eğitim Felsefem

Eğitim sürecinde yalnızca teknik bilgi aktarımı değil; klinik düşünme becerisinin geliştirilmesi, hasta ile doğru iletişim kurulması ve multidisipliner bakış açısının kazandırılması önceliklidir.

Amaç; meslektaşlarımın ağrıyı daha doğru analiz edebilen, detaylı değerlendirme yapabilen ve sürdürülebilir klinik başarı sağlayabilen profesyoneller haline gelmelerine katkıda bulunmaktır.